Adolescência e Vida

Segunda Parte

De grande atualidade,

a determinação paulina

tem caráter de terapia preventiva

contra os males que hoje predominam
no organismo social,

se considerarmos que é comum

notar-se a presença do progresso em muitas cidades,

pelo número e o luxo dos bordéis

que se encontram no limite

da sua periferia urbana.
Torna-se urgente

o compromisso de um reestudo

por parte dos pais e educadores

em relação à conduta moral

que deve ser ministrada às gerações novas,
a fim de evitar a grande derrocada

da cultura e da civilização

que se encontram no bordo mais sombrio

da sua história.
Esse investimento,

que não pode tardar,
é de vital importância para a construção
da nova humanidade,

partindo da criança e do adolescente,

antes que os comprometimentos de natureza

moral negativa lhes estiolem os ideais de beleza

e de significado que devem possuir

em relação à vida.
O estado de infância e de juventude

são relevantes para o Espírito em crescimento

razão pela qual,

dentre os animais,

o ser humano é o que tem mais demorado,
quando se lhes fixam os caracteres,

os hábitos e se delineiam as possibilidades
de enriquecimento para o futuro.
O ser humano é essencialmente resultado da educação,

carregando os fatores genéticos

que os compõem como consequência

das experiências anteriores,

em reencarnações transatas.

Modelá-lo sempre,

tendo em vista um padrão de equilíbrio

e de valor elevado,

faculta-lhe o desenvolvimento dos valores

que lhe dormem latentes

e se ampliam possibilitando a conquista da meta

a que se destina,
que é a perfeição.
A criança e o adolescente,

no entanto, que se apresentam ingênuos,

puros, na acepção de desconhecimento dos erros,

nem sempre o são em profundidade,

porquanto o Espírito que neles habita

é viajor de longas jornadas,

em sucessivas experiências,

nas quais nem sempre se desincumbiu

com o valor que seria esperado,

antes contraindo débitos

que devem ser ressarcidos na atual existência.

Em razão disso,
torna-se necessária e indispensável a educação

no seu sentido mais amplo e profundo,
de maneira que lhes sejam lícitos

a libertação dos vícios anteriores

e a aquisição de novos valores que os contrabalancem,
separando-os.
Cuidar de infundir-lhes costumes

são desde os primeiros dias da existência física,

porquanto a tarefa da educação

começa no instante da vida extra uterina,

e não mais tarde,

quando o ser está habilitado,

para a instrução.
Para esse formoso mister

são indispensáveis o amor,

o conhecimento e a disciplina,

de maneira que se lhes insculpam

no imo as lições

que os acompanharão para sempre.

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Assim pensando, estudamos,

no pequeno livro que ora apresentamos

ao caro leitor,

vários temas relacionados com a adolescência,

a fim de contribuir de alguma forma

com a palpitante questão

que está desafiando psicólogos, pedagogos,

sociólogos, teólogos

e principalmente os pais

na maneira de conduzir os jovens.
Temos consciência que a nossa

é uma colaboração modesta,

no entanto desejamos
colocar um grão de areia,

humilde como é,

na grande edificação da sociedade do futuro,

quando haverá mais justiça social
e menos soma de atribulações

para a criatura humana que,

neste momento,

caminha pelos pés da infância e da juventude.

Aracaju, 27 de março de 1997
Joana de Ângelis